南祝仁抓住关键点就开始深入：“冷。在哪个部位感觉最明显？”
李玲玲沉默了比刚刚更加长一点的时间，随后道：“……手……还有……胃里……像结了冰……”
南祝仁点头：“嗯，手和胃里，像泡了水……不，更冷一点，像结了冰。”
先【重复】一下。
南祝仁又道：“除了冷，还有别的感觉吗？比如重量，或者形状？”
这是【具体化】和【隐喻探索】的技巧，引导来访者更细致地描述身体感觉，使用用“重量”、“形状”一类的具体描述，帮助表达难以言喻的感受。
李玲玲的呼吸急促起来，盖在身上的毛毯一起一伏。
她道：“有的……很重……像是被一块石头压着，我觉得动不了。”
南祝仁点头：“一块冰冷的、沉重的石头，压在胃里，让你感觉动弹不得。”
再一次【重复】并整合李玲玲的描述，让她感到自己的体验被准确接收和理解。
李玲玲轻轻闭了下眼，像是默认，又像是疲惫。
对话进入本次咨询的关键部分了。
“这块石头现在还在吗？”南祝仁问道。
“……在。”李玲玲答道。
“和它刚刚出现的时候给你的感受比起来如何呢？是轻了一些，还是重了一些，还是没有变化？”南祝仁又问。
李玲玲停了两个呼吸的时间，道：“可能轻了一些……但也可能没什么变化，我不太清楚。”
南祝仁点头：“好。”
他放低了自己的声音，轻而缓地道：“现在，我们不需要移开那块石头。”
“我只邀请你，再一次去感受一下你后背被枕头支撑的感觉——”
南祝仁伸手摸了摸李玲玲的枕头。
“还有毯子的温度——”
南祝仁又指了指李玲玲身上盖着的毛毯。
“让这两种感觉——冷的石头，和暖的支撑——同时存在。”
立刻消除负面感受是不可能的做到的。
南祝仁的目的是引导她意识到，安全的、支持性的感受可以和痛苦的感受并存，以此扩展她的情感承受窗口。
李玲玲依言闭上眼睛，呼吸似乎更深了一点。
半晌后，她回答道：“……可以。”
南祝仁心里点头，李玲玲在咨询中的配合度是相当高的。
他继续道：“很好。那接下来，我们保持着对‘冷的石头’和‘暖的支撑’的感受，试着去回忆——”
他的语气愈发低而稳：“——在你的记忆里，作为一个护士，你的手，有没有过……稳稳地、精准地完成一次操作的感觉？”
南祝仁鼓励道：“不一定是大事，任何一次都可以。”
此刻的话题转向李玲玲的专业能力和成功体验，开始进行关键的积极资源取向式提问，来激活积极身体记忆，以及身份认同。
李玲玲愣了一下，眼神里出现一丝茫然。
然后……慢慢浮现出一点微光。
她低下头，看着自己曾经拿着针管、此刻却无力地放在毯子上的手。
李玲玲的声音依旧沙哑，但有了细微的波动：“有的……”
“我刚进来的时候，给一个孩子打针……他很怕。我，我一边跟他说话，一边就把针扎进去了……他没哭。”
南祝仁用很夸张的幅度用力点头。
语气的波动则是不变：“是在刚当护士的时候发生的事情吗？那确实是记忆非常深刻。”
南祝仁道：“你一边跟他说话，一边就把针扎进去了，他没哭——那个时候，你的手是什么感觉？”
南祝仁的眼睛紧紧盯着李玲玲的反应。
只见毛毯上面出现了微微的收缩，那是被手抓紧、摩挲才会出现的变化。
非常好。
就听见李玲玲道：“那个时候……我的手是稳的。因为我练习了很多遍，我一点也不紧张……我知道一定能够成功。”
南祝仁不厌其烦地继续【重复】：“很稳，而且你知道知道一定能成。”
他突然问道：“你现在还能感受到那种‘稳’的感觉吗？”
李玲玲一愣，毛毯下面的手指也停止了活动。
南祝仁道：“能感受到吗？哪怕只有一点点——它可能就在你的指尖，或者手掌里。”
这段对话中，这种“通过回忆过去干得好的事情来反驳现在的失败”的对话技巧，其实在日常对话中常常会出现。
很多人都能无师自通这种安慰朋友的技巧。
但在咨询中出现，使用起来自然更加有讲究。
除了对话节奏的循序渐进之外，咨询师还要去去引导来访者具体化并放大这种积极的身体感觉，将其作为一个内在的力量源。
就看到李玲玲手掌处的毛毯又动了一下。
第600章 白庆华 翁娉婷：熟悉的激进味道
伴随着李玲玲摩挲毛毯的动作。
粗糙但是柔软的布料传递来了最真实的触感，同时唤醒了李玲玲的回忆。
这微弱的触感好像构架出了一个桥梁，将李玲玲过去那种手头的“稳”重新带回到了她的掌心之中。
半晌后，李玲玲点头道：“好像……有一点。”
南祝仁追问了一句：“是那种‘稳’的感觉吗？能形容一下吗？”
李玲玲沉默了一会，这是在组织语言。
半晌后，她回答道：“就是……我也不清楚，就是觉得自己可以做到的感觉。反正……和那种‘冷’、‘重’，是完全不一样的感觉。”
“但它是确实存在的是吗？”南祝仁强调。
“……对。”李玲玲迟疑着点头，“只是它在的时候，我可能感觉不到。只有在成功之后，我才能知道刚刚那种感觉出现了。”
南祝仁要的就是这种细致的、有着充分个人认知的描述。
南祝仁点头，用李玲玲的话来进行总结：“所以那种‘稳’的感觉，和你刚才说的‘冷’与‘重’，是同样的真实。只不过它们出现的形式不一样罢了，对吧？”
在本次对话中，这是最后的关键一步了。
将积极资源与消极体验置于同等真实的地位，进行整合，帮助来访者理解情绪和感受的复杂性。
进而让李玲玲认识到——情况并非“全好”或“全坏”的。
当然，只要是个成年人，基本上都会明白这个道理；但情绪和失调认知的洪流涌上来的时候，又是完全不讲道理的。
所以才需要咨询师进行外部的认知支持。
房间里面再次陷入长时间的沉默。
李玲玲的目光不再完全空洞，虽然依旧疲惫，但似乎有了一些内容。
她时而看着自己的手，时而望向帐篷外。
“……对，是这样的。”
半天之后，她才点头，肯定了这个成年人都会明白、但又总是被刻意忽略的道理。
到这里就可以了。
南祝仁轻声道：“我们今天的交谈可以在这里停一下。我也是刚刚到这里，今天来这里只是看到你的档案，所以就过来进行一次比较正式的评估，看看你的状况。”
不是正规的咨询，没有助手打配合，因此在来访者对本次咨询出现依赖的时候，还是要多找一点语言来修饰的。
尤其面对李玲玲这种特殊的情况。
李玲玲的脸上果然出现了肉眼可见的不舍，甚至微微支起了上半身。但南祝仁给出的理由确实照顾到了方方面面，所以李玲玲的动作在僵了半晌后，又慢慢地躺了回去。
“至于你身上的感觉……”
南祝仁又道：“你不需要立刻改变任何自己的感觉，无论是冷的石头，还是稳的手感，它们都在你的身上，你也要让它们都一直在。你唯一要做的，就是继续允许自己休息，感受这份支撑。”
这是一个简单的总结，强调“允许”和“感受支撑”。布置这样一个极其简单、无压力的任务，巩固稳定效果。
同时，把这个“布置作业”的任务放到告别之后，也能冲淡掉李玲玲的部分不舍的情绪。
话毕，南祝仁缓缓站起身。
“我晚些时候再来看你。”
今天的咨询很短暂，来得突然，去得也快。
李玲玲的目光跟随南祝仁的动作，虽然没有说话，但那个眼神已经不同于最初的彻底隔绝。那里面，有了一丝极其微弱的、被称为“连接”的东西。
南祝仁微微点头，转身离开，留下一个安静的空间让她消化和休息。
……
“嘎吱”一声打开门，南祝仁看到刚刚带自己过来的工作人员还守在门外。
对方的衣角还有一丝风，似乎是在听到南祝仁的脚步声之后临时从听墙角的姿势窜开，做出现在这副若无其事的样子。
南祝仁看了看他的表情。
没有那些不好的东西，至少没有针对李玲玲的不好的东西。
那大概懂了。
南祝仁心里认可工作人员的举动，同时面上露出温和的笑：“这里结束了。能带我回去找我的老师他们吗？我没有工作证，在这里乱走不太方便。”
工作人员自无不可的应下，没有再往李玲玲的屋内张望，转身带着南祝仁离开。
他们径直走回刚刚开会的帐篷，这里的会议居然还没有结束。
翁娉婷等人看到南祝仁的时候脸上也露出讶异的表情——因为现在距离他离开时间根本没有过去多久。
这可不符合南祝仁平时做咨询的风格。
但是这种话不能当面问出，而恰好翁娉婷他们和负责人的谈话也到了结束的时候。
在敲定了今后几天的工作之后，又有工作人员带他们到安置的住处，收拾行李。
一行人可是在下了车之后就匆匆赶过来开会的。
也是这个时候，翁娉婷才终于朝着南祝仁问道：“你这次咨询这么快就结束了？”
在刚刚南祝仁走了之后，翁娉婷才看了南祝仁拿到的档案。在认出李玲玲之后，他们立刻认识到了事情的严重性，也明白了南祝仁为什么会展现出那种急切的样子来。
南祝仁看了看四周，没有外人，眼下是密闭的室内。
周围的又是同课题组的，又是一次类似案例交流的环境。