——这等天赋的法师，能晋升一环法师，实际上就已经是祖坟冒青烟了，二环法师本就不是他们有资格妄想的。
修行之难已经足够残酷，但在升环之前，就又啥也不是了。
因为法力的提升至少是没有瓶颈，没有危险的。
升环却不一样，它是一件很危险且失败概率极高的事情，是一个残酷的试炼。
按照海哨兵的晋升要点所述，在没有任何外因的情况下，低阶（一至三环）法师升环的成功率不足二成。
也就是说，十个一环后期的法师，将只有两个能晋升为二环法师。
这冰冷的数字背后，是无数法师的血泪。
或许有的人认为，升环失败，那就多试几次呗。
二成的成功率是低，但一次不行，来个五次，五次不行，来个十次，总能升环成功吧？
还真不行。
确实是可以多次尝试升环。
但是每次升环失败都得承受魔力反噬，会给身体留下难以恢复的伤势，需要大量时间来恢复元气不说，还会使得下一次升环的成功率大幅下降。
假若第一次尝试升环的成功率是二成，那第二次升环的成功率可能就只剩一成了。
第三次升环的成功率已经是微不可见，几近于零。
而且升环失败魔力反噬带来的伤势是不断累积的。
多次尝试升环失败之后，还不服气，强行碰运气再次尝试升环，若是再失败，一个不好，甚至是有可能当场丢掉性命。
据统计，九成以上的成功晋升者都是一次通关。
仅有一成幸运儿能在第二次尝试中得偿所愿。
至于三次以上还能突破的案例，那是屈指可数，根本不列入统计当中。
在这种情境之下，升环魔药应运而生。
它的作用就两个，一个是提高升环的成功率。
比如高德从海哨兵兑换到的【青藤灵露】，足足可以提升四成的升环成功率。
饮用之后，高德的升环成功率就暴涨到六成。
二是保护升环失败的法师免受反噬，抵御升环失败带来的魔力反噬。
这就相当于是提供一条额外的命给法师。
因为升环魔药的保护，身体并未留下伤势，故而法师下一次尝试升环的成功率依然是二成。
当然，每个阶段的升环魔药都只有第一次饮用会产生效果。
所以也并不存在有足够的升环魔药，就可以无限次尝试升环的bug存在。
事实上，那一成在第二次晋升中成功升环的法师，基本都是第一次晋升时饮用了升环魔药，借助魔药护住根基，给自己留了升环的火种。
再加上一点狗屎运，才得以逆天改命——第一次有升环魔药成功率加成的晋升都没能成功，第二次全靠自己的晋升却能成功，这绝对算是运道。
高德在心中默默盘算起自己的升环成功率。
二成加【青藤灵露】的四成，就是六成.....
我的精神力已经先一步破限，等于升环三关我已经提前过了一关，这至少能让我的升环成功率再高一成，那就是七成.....
另外，我的升环之地将会是冰玉梧桐所处的核心灵地，那是五阶灵地。
以五阶灵地的魔力浓度，对于升环第一关的法力晶化也大有帮助，至少也能再提供半成成功率。
七成半。
得到最终答案的高德，长吐了一口气。
这个成功率已经是很高很高了。
现实并不是概率学，无法严格控制变量，存在着各种影响因素，所以75%概率的事件，以一百为样本，往往最后发生的次数会在九十次以上，而非理论中的75次。
“明天，就明天吧。”他定下了自己升环之日。
至于现在，继续工作吧。
高德再次埋头，完善手头的建设草案。
第223章 晶化
清晨的阳光刺破薄雾，将琥珀色的光斑洒在菲尼克斯的石板路上
数十栋林立的三层石楼，错落有致地排落在一起，在晨光中泛着冷冽的光泽。
它们之间有着极佳的楼间距，并且还设置了近十个巨大的广场（操场）。
这便是隶属于教育部管辖的菲尼克斯第一中学。
教室内，大大小小的孩子正在跑来跑去。
他们穿着做工粗糙的兽皮衣，男孩腰间挂着鹿角制成的铃铛，女孩们则是扎着兽毛头巾。
在如此冷的气温下，这些孩子们却是活力无限，在桌子之间上蹿下跳，大喊大叫。
他们是一群很缺乏教养的孩子。
在教室的最后一排，安静看着手中书册的安娜显得格格不入。
在以前，安娜一直被看做调皮的孩子，反正是跟姐姐艾莎肯定没办法比。
但与这些孩子比，安娜才发现自己原来是这么乖巧。
当然，这也不奇怪。
毕竟这些孩子，都是平民子弟，从未接受过什么正统的教育。
原始部落的生活模式下，造就了他们粗犷且不拘小节的性格。
也有几个孩子，不时用一种好奇与跃跃欲试的目光时不时扫向安娜。
他们想要和安娜搭个话。
但安娜继承王室优良血统所得的姣好相貌，与在王室环境中成长所培养出的与他们截然不同的气质，都让他们产生一种自惭形秽的感觉。
另外，他们都知道，安娜的姐姐，可是“办公室主任”，是菲尼克斯权势最大的几人之一。
更重要的是，在下课的时候，比如现在，安娜总会拿着一本书在那里翻看，他们偶尔瞥过一两眼书上的内容，根本什么都看不懂。
这诸多因素叠加在一起，让他们对于安娜都十分敬畏，心中不敢亲近安娜。
但小孩子对于美好事物的本能向往与追求，又使得他们下意识靠近安娜，想要找个由头搭话。
矛盾且合理。
“铛——铛——铛——”
就在这时，一阵清脆的钟声突然从教室之外响了起来，传遍整个学校。
分明只是最为普通的大钟，却仿佛是施加了法术的超凡物品，一瞬间就让前一秒还喧嚣不已的学校安静了下来。
那些到处跑蹿，宣泄自己旺盛精力的孩子，就像是听到了什么警报一般，一个个以最快的速度跑向自己的座位。
短短十秒钟不到，所有人都在自己的位置上落座，身板挺得笔直，双手规规矩矩叠放在桌面上。
这种变化，若是让旁人看到，定然惊讶不已。
安娜却是十分平静。
因为这样的画面，每天都会上演近十次，她早就习以为常了。
又过了大约半分钟，一个年轻人推开兽皮与羊毛做成的厚重门帘走了进来。
他先是环视了教室一圈，确认没有学生缺席之后，才清了清嗓子，轻声道：“各位同学，早上好。”
“赛德先生，早安！”教师里的所有学生，包括安娜都齐声喊道。
“今天这一节依然是影课。”赛德微微一笑，随后从怀中取出一个盒子。
打开盒子，里面装着一枚约莫掌心大小的椭圆石头。
赛德手握留影石，向其中逆向输入魔力。
下一刻，留影石中流动的银色纹理骤放光明，迸发刺目光芒，就像是小说中的打开宝箱之后看到的景象。
这些光线交织在一起，很快就在空中汇聚出生动的图案。
先是一块黑板映入眼帘，上面用整齐的艾斯文字写着：《艾斯语入门--第二章艾斯文的书写》
随后，画面中出现一位穿着陈旧长袍的中年男人，对着众人就开始侃侃而谈。
“各位同学，我是你们的乔纳森老师，今天大家继续跟着我学习第二章艾斯文的书写，先回顾一下上节课的重点，不知道同学们课后有没有及时复习......”
而孩子们，则是开始认认真真地听讲，认认真真地做着笔记，哪里还能看出半点先前下课期间的熊样。
赛德默默看着这一幕，心中颇有些感慨。
乔纳森老师是越来越娴熟了，他可还记得，刚开始录制影课的时候，乔纳森老师可不自在了，差点连说话都说不来。
大约一小时后，铛铛铛的敲钟声再次响起。
浮在教室最前方的光影也跟着消失。
赛德收好留影石，郑重地将之放入盒子当中，然后对着教室里的所有孩子们道：“同学们，放学了，赶快回家吃午饭吧。”
“谢谢赛德先生。”孩子们礼貌道。
赛德点了点头，脚步缓缓离开了教室。
下一瞬，教室重新变得吵闹起来，呼朋引伴，欢天喜地地跑了出去。
安娜则是慢悠悠整理好自己的笔记，还有那一本在其它同学看来与天书无异的书籍，放在姐姐给自己的一个小包当中，然后起身，向外走去。
“安......娜.....”她才走了几步，背后突然传来一个怯生生的声音。
安娜回头一看，是一个相对北境人而言，略显瘦小的女生正小心翼翼地看着她。
安娜想了想，想起了对方的名字，似乎是叫什么珀耳，并非臻冰族人，而是被哥哥除名的雪原守护者所收容的孤儿。
“是有......什么事吗？”安娜迟疑了一下，有些卡顿地开口道。
她的艾斯语还讲不好，这才是她常常沉默寡言的主因。
拜托，那些同学个个讲话快得叽里咕噜的，安娜那蹩脚的艾斯语，哪里能听得懂他们在讲什么，更别说参与其中了。
“我听教习说，你的通用语很好，我有些不懂的地方，可以问一下你吗？”
珀耳刻意地放慢语速，似乎是怕安娜不满意，连忙补充道：“教艾斯语的乔纳森老师便是我的教习，你艾斯语有什么不懂的地方，也可以问我.......”
一口气说完之后，珀耳有些紧张地看着安娜，像是在等待审判一般。
“成交。”安娜笑道
.......
带着交到新朋友的愉悦，刚回到家门口的安娜，便是看见了在门口站着的高德与姐姐艾莎。
“哥哥！”她顿时是发出喜悦的叫声，小跑冲到高德跟前。